Amor e respeito – Elegemos a criança como foco principal e as respeitamos como indivíduos únicos. Ela se percebe como parte integrante do Universo, descobrindo que tem uma tarefa a cumprir com respeito e responsabilidade, contribuindo para o equilíbrio do mundo físico e social. Conscientes das nossas necessidades e das necessidades do outro, podemos trabalhar para supri-las sem danificar o mundo. Nos tornamos responsáveis por nós mesmos, pelo outro e pelo mundo. Desenvolvemos as virtudes pessoais e sociais como a fraternidade, a solidariedade, a justiça, a tolerância e a paz.
Autonomia e responsabilidade – Revelamos à criança sua capacidade de organizar as simples atividades diárias, sem total dependência do adulto, adquirindo habilidades, confiança e atitude de “eu sou capaz”, administrando eficazmente o seu tempo de dedicação no aprendizado e escolhendo, de forma eficiente e responsável, as fontes de informações disponíveis.
Crítica e consciente – O ambiente e o método encorajam o aprendizado e a autodisciplina da criança. O ambiente convida a criança a se conhecer e se controlar, a dominar seus gestos, seus deslocamentos, sua energia.